Liceo Scientifico

Liceo delle Scienze umane

Liceo delle Scienze Umane "ad indirizzo sportivo".

Cos'è

Il percorso del liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell'identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire ed a sviluppare le conoscenze e le abilità ed a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane.  

Nel liceo delle scienze umane, che nell'Istituto si caratterizza come Liceo delle scienze umane ad indirizzo sportivo, sono utilizzate quote di autonomia per introdurre un laboratorio di approfondimento per lo studio e la pratica delle differenti discipline sportive (Approfondimento e lab. di scienze motorie), con quadro orario di 28 ore nelle classi del biennio. 

A cosa serve

 Il Liceo delle Scienze Umane ad indirizzo sportivo si propone di far acquisire allo studente i seguenti risultati di apprendimento:

- padroneggiare le principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea;

- acquisire le competenze necessarie per comprendere le dinamiche proprie della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi ai processi formativi formali e non,ai servizi alla persona,al mondo del lavoro,ai fenomeni interculturali e ai contesti della convivenza della costruzione della cittadinanza;

- sviluppare una adeguata consapevolezza culturale rispetto alle dinamiche degli affetti.

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni ai percorsi liceali ed i risultati di apprendimento specifici del liceo delle Scienze Umane di cui all’Allegato A al decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89, dovranno acquisire, attraverso l’esperienza motoria, la capacità di:

- saper analizzare in modo critico i fenomeni sportivi, sviluppando capacità di riflessione sulle metodologie dello sport e sui risvolti pedagogici ad esso inerenti;

- essere in grado di ricercare strategie atte a favorire la scoperta del ruolo pluridisciplinare e sociale dello sport;

- saper approfondire la conoscenza e la pratica delle diverse discipline sportive, adattandole ai diversi contesti e allo sviluppo psico-fisico dell'individuo;

- essere in grado di orientarsi nell’ambito socio-culturale del territorio e nella rete di interconnessioni che collega fenomeni e soggetti della propria realtà territoriale con contesti nazionali ed internazionali. 

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Pubblicato: 15 Marzo 2025 - Revisione: 10 Novembre 2025

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