Nell’ambito del Piano dei viaggi e delle visite di istruzione, il giorno 3 aprile gli studenti delle classi 3PA e 4PA si recheranno in visita di istruzione a Genova.
Questo sito è realizzato in ambiente Drupal, CMS open source.
Il tema utilizzato è "PASW_SUBTHEME_responsive", rielaborazione del tema Pasw_genesis_SUBTHEME realizzato per "Drupal7 - Un CMS per la scuola".
La versione responsive del tema è stata approntata da Pietro Cappai per il sito dell'Istituto di Istruzione Superiore di Carloforte (provincia di Carbonia-Iglesias).
Nadia Caprotti ha raccolto nel tema "PASW_SUBTHEME_responsive" quanto prodotto da Pietro Cappai, ha curato la disposizione dei contenuti e preparato i tutorial per il passaggio da "Drupal 7 - Un CMS per la scuola" a "Drupal 7 - Un CMS per la scuola (versione responsive)"
Le regole che consentono di gestire e proteggere la sezione Pubblicità Legale del sito sono state realizzate da Maxx Berni (Rete Civica Comune di Cattolica) e da Nadia Caprotti con la consulenza legale e professionale del Direttore SGA dell'IC di Castellucchio (MN) Mario Varini e di altri operatori del settore pubblico che fanno riferimento alla comunità di pratica Porte aperte sul web.
La gestione del flusso dell'Attività negoziale e la sezione di Amministrazione trasparente sono state realizzate da Mario Varini e Nadia Caprotti.
Maxx Berni ha prodotto il modulo Serialpasw che permette la numerazione seriale degli Atti in Albo pretorio e i moduli mxxavcp - maxxregole: il primo genera il file .xml come richiesto da ex AVCP, ne controlla la validazione e fornisce la lista degli eventuali errori da correggere; il secondo controlla l'esatta digitazione dei campi AVCP, l'esatta compilazione di alcuni campi in Atto e ne impedisce la modifica dopo la pubblicazione.
Paolo Bozzo è l'autore del modulo Sign for acknowledgement,che permette la registrazione delle firme di presa visione delle circolari. Sue anche le Personalizzazioni di alcuni file del modulo ad uso esclusivo del pacchetto scuola.
Il pacchetto "Drupal 7 - Un CMS per la scuola (versione responsive)" si è avvalso anche dei contributi di:
Un grazie particolare:
Il modello di sito viene rilasciato gratuitamente alle Scuole o ad altri Enti della Pubblica Amministrazione che ne fanno richiesta con e-mail istituzionale (e-mail presente in IPA)
Il modello di sito è messo a disposizione dalla Comunità di pratica Porte aperte sul web, promossa dall’Ufficio scolastico regionale per la Lombardia, gestita con passione e professionalità da docenti, personale amministrativo e appassionati di diverse regioni italiane che condividono l’esigenza di fare parte di un ambiente basato sui principi fortemente collaborativi e di condivisione delle conoscenze e delle competenze nell’ambito dellacomunicazione web. La comunità è aperta sia a docenti ed operatori scolastici di altre regioni sia ad appassionati e studiosi che, a vario titolo, ne condividono le finalità.
Il tema utilizzato per "Drupal 7 - Un CMS per la scuola (versione responsive)" è rilasciato con licenza GPL (GNU General Public License)
L’architettura del sito, i testi delle pagine, video e tuorial sono rilasciati con licenza
Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)
Condividi allo stesso modo per permetterne la diffusione e il riuso liberi con citazione degli autori e con l'indicazione che potrà essere utilizzato dalle scuole italiane che ne faranno richiesta.
Per informazioni, solo se appartenenti a Pubblica Amministrazione, contattare Nadia Caprotti.
Nell’ambito del Piano dei viaggi e delle visite di istruzione, il giorno 3 aprile gli studenti delle classi 3PA e 4PA si recheranno in visita di istruzione a Genova.
Si comunica che, per problemi organizzativi, il viaggio d 'istruzione in ambiente naturale si svolgerà da lunedì 15 a giovedì 18 aprile 2024, anziché da martedì 16 a venerdì 19 aprile.
Richiesta adesione al progetto " SOS: parliamone" per la classe 1LE
Nell’ambito del Piano dei viaggi e delle visite di istruzione viene proposta alle classi 2LA, 2LB, 2LC, 2LD, 2LE e 2TA la visita didattica alla Como romana e Como romanica.
In data odierna ha preso avvio il Laboratorio di Orienteering per le classi Prime Liceo Scientifico
Breve riassunto (IMPORTANTE per l'anteprima)
Si pubblica un aggiornamento dell’orario delle lezioni (Orario 2.5) in vigore da lunedì 5/02 p.v.
Manifestazione di interesse da parte dei docenti in servizio di discipline non linguistiche alla frequenza di corsi di lingue
Gli studenti delle classi 5PA, 5PB e 5TB parteciperanno agli incontri di avvicinamento al mondo del lavoro.
Nell’ambito del Piano dei viaggi e delle visite di istruzione viene proposta alle classi 3°TB e 4°TB la visita didattica alla LOVATO ELECTRIC S.P.A. di Gorle (BG) .
Giovedì 8 febbraio 2024, a Chiesa Valmalenco/Palù (SO) si svolgerà la fase provinciale dei Campionati Studenteschi di Sci e Snowboard.
A partire da giovedì primo febbraio p.v., inizierà la distribuzione dei nuovi badge di rilevazione delle presenze e la consegna degli armadietti
Corso di formazione specifica sulla sicurezza a.s. 2023/24.
Lunedì 5 febbraio 2024 si svolgerà la fase d’istituto di tennis tavolo maschile e femminile categoria ALLIEVI/E (2007 - 2008 - 2009 - 2010) e categoria JUNIORES M/F (2006 - 2005).
IGH SCHOOL CANTURNAMENT 2023/2024. Semifinale
Per lunedì 29 gennaio p.v. è stata organizzata una conferenza per il Giorno della Memoria presso l'aula Magna dell'istituto.
Nell’ambito dei Laboratori sportivi previsti dalla Programmazione Annuale si comunica che, a partire da mercoledì 24 gennaio p.v, prenderà il via il laboratorio di nuoto per le classi terze liceo.
Ordine del giorno Collegio dei docenti del 24/01/2024. Dipartimenti disciplinari
Richiesta saldo viaggio d'istruzione Barcellona 19-22 febbraio 2024.
Settimana azzurra a Cesenatico (FC) classi terze liceo. Richiesta adesione e acconto.
Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.